Unsere-Welt-Tag

Seit dem Schuljahr 2022/23 findet bei uns an jedem Montag der Unsere-Welt-Tag statt.

Der Tag ist nach dem Vorbild des FREI DAY nach Margret Rasfeld entstanden. Er ist ein innovatives Lernformat, das die Kinder dazu ermutigt, sich aktiv mit gesellschaftlichen und ökologischen Herausforderungen auseinanderzusetzen. Basierend auf den 17 Entwicklungszielen der Vereinten Nationen, wählen die Kinder selbst Zukunftsfragen, die sie interessieren, und entwickeln konkrete Lösungen. Dabei arbeiten sie nicht nur theoretisch, sondern setzen ihre Ideen direkt in ihrer Umgebung um. Die Lehrerinnen begleiten den Prozess unterstützend, während die Kinder eigenverantwortlich recherchieren, planen und Projekte realisieren.
 

Durch die Umsetzung ihrer Projekte erfahren die Kinder Selbstwirksamkeit und entwickeln ein Gefühl der Zuversicht. Sie erleben, dass sie aktiv zur Lösung aktueller Probleme beitragen können und dass ihre Stimme zählt. Indem sie neue Perspektiven einnehmen und kreative Lösungsansätze entwickeln, fördern sie ihre Problemlösekompetenz sowie ihre Fähigkeit, Verantwortung für Veränderungen zu übernehmen. So wird der Unsere-Welt-Tag zu einem Raum, in dem die Kinder lernen, die Welt aktiv mitzugestalten.
 

Ziel des Unsere-Welt-Tages ist auch das jahrgangsübergreifende Arbeiten in Teams. Die Kinder sollen die Möglichkeit bekommen, in heterogenen Gruppen Projekte zu entwickeln und gemeinsam an Lösungen zu arbeiten. Sie lernen, verschiedene Fähigkeiten und Sichtweisen zu schätzen, miteinander zu kooperieren und Kompromisse zu finden. Der FREI DAY fördert dadurch nicht nur individuelles Lernen, sondern auch soziale Kompetenzen und Gemeinschaftssinn.

Die vier Stunden pro Woche geben den Kindern die Chance, langfristig an ihren Vorhaben zu arbeiten und echte Veränderungen herbeizuführen. Durch seine Struktur ist der Unsere-Welt-Tag ein Raum für Zukunftsgestaltung, der sich im aktuellen Lehrplan umsetzen lässt.
 

Insgesamt schafft der Unsere-Welt-Tag eine neue Lernkultur, die schulisches Lernen mit realen Herausforderungen verbindet und Kindern die Möglichkeit gibt, ihre Umwelt aktiv zu gestalten. Durch forschendes, kreatives und lösungsorientiertes Arbeiten werden sie auf eine Zukunft vorbereitet, in der sie Verantwortung übernehmen und mutig Veränderungen anstoßen können.

Kinder bei der Arbeit in unserem Schulgarten